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Python新世界Python新世界11-08 23:08

C语言I博客作业05

---恢复内容开始---

这个作业属于那个课程 C语言程序设计II
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/9772
我在这个课程的目标是 熟练掌握markdown语法的相关用法,提高自己对各种语句的理解
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 更熟练的掌握并使用markdown语法,更加理解代码的编译
参考文献 C语言程序设计

1.PTA实验作业

1.1 判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除
题目内容:判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除,可以被5整除则返回1,否则返回0。

1.1.1数据处理
数据表达:运用int定义sum,result。
数据处理:用了while和if-else语句。
函数参数:int main()的为主调函数,int fun(int m)为被调函数。

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据
| | |
|----------|----------|
|输入数据|输出数据|说明|
|3|0|不能被5整除|
|15|0|不能被5整除|
|1,2,3|1|能被5整除|
1.1.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明
无错误
1.2水仙花数判断
题目描述:本题要求实现一个函数,判断任一整数是否为水仙花数(必须是三位数,且数的每一位上数字的立方和与数本身相等)。例如153=1^3+5^3+3^3=1+125+27=153,而1或155则不是水仙花数。如果是水仙花数,则函数返回1,否则返回0.

1.2.1数据处理
数据表达:运用整型int定义int x,y,z,sum,result;
数据处理:本题所用到的表达式为sum=xxx+yyy+zzz;用了if-else语句,即分支结构。
函数参数:主调函数int main、被调函数int func(const int N ),实参是n、形参是x,y,z都为整形。
1.2.2实验代码截图
1.2.3造测试数据
| | |
|-------------|--------------|
|输入数据|输出数据|说明|
|153|1|是水仙花|
|600|0|三位整数|
|13|0|二位数|
1.2.4 PTA提交列表及说明

无错误
2.代码互评
同学1截图:

同学2截图:

自己截图:

1:同学2与我编译的方式相同
2:.这个作业是运用了for语句来运行数据,sum=sum+pow(a,3)作为表达
3:我的作业运用了x,y,z,3个变量,以及关于这3个的变量函数表达式
3.学习总结
3.1 学习进度条
| | |
|---------|------------|
|周/日期|这周所花的时间|代码行|学到的知识点简介|目前比较迷惑的问题|
|第五周10.23-10.26|4天|96|学习函数的运用和表达|还是理解不了各种编译的语句和表达式有点懵逼|
3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1学习内容总结
1.思维导图

3.3.2 学习体会
我始终还是难以理解各种语句,还是很懵逼的状态

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